Die Studierendenbefragung in Deutschland

Aktiv in Forschung und Wissenschaftstransfer

Das Team der Studierendenbefragung forscht zu einer Vielfalt an Themen von nicht-traditionellen Studierenden ohne allgemeine Hochschulzugangsberechtigung, Studieren mit Beeinträchtigungen, den Studienbedingungen in unterschiedlichen Studienfächern, Diskriminierung von Studierenden und vielen weiteren Themen.

Möchten Sie mit Daten der Studierendenbefragung in Deutschland forschen? Diese können Sie über das Forschungsdatenzentrum vom DZHW beziehen. Hier finden Sie die aktuellen Daten aus dem Jahr 2021: 10.21249/DZHW:sid2021:1.0.1

Forschen Sie mit Daten der Studierendenbefragung? Wir würden uns freuen, wenn Sie Ihre Publikationen an userservice@dzhw.eu senden. Wenn Sie Interesse an einer Kooperation mit dem Team der Studierendenbefragung in Deutschland haben, melden Sie sich gerne unter studierendenbefragung@dzhw.eu

Bildungsmonitoring

Die Studierendenbefragung in Deutschland 2021: 22. Sozialerhebung

22. Sozialerhebung 2021 – Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Deutschland 2021
(Hauptbericht als barrierefreies PDF)

Errataliste (Stand 07/2025)

Weitere Hintergrundinformationen zur Konzeption der Studierendenbefragung finden Sie hier: DZHW Brief 06|2022.

Die Studierendenbefragung in Deutschland 2021: best3

best 3. Studieren mit einer gesundheitlichen Beeinträchtigung
(Hauptbericht als barrierefreies PDF)

Die coronaspezifische Sonderbefragung 2020

Studieren unter Corona-Bedingungen: Studierende bewerten das erste Digitalsemester.
(DZHW-Brief 5/2020)

Studieren in Zeiten der Corona-Pandemie: Vulnerable Studierendengruppen im Fokus.
(DZHW-Brief 2/2021)

Finanzielle Probleme von Studierenden in der Corona-Pandemie und die Beantragung von Überbrückungshilfe.
(DZHW-Brief 5/2021)

Publikationen mit Daten der Vorgänger-Befragungen

Sozialerhebung
Mehr Informationen zu vergangenen Sozialerhebungen finden Sie hier.

best = beeinträchtigt studieren 
https://best-umfrage.de/

Studierendensurvey 
www.soziologie.uni-konstanz.de/ag-hochschulforschung/studierendensurvey/ 

EUROSTUDENT
www.eurostudent.eu 

Publikationen

Peer review-Publikationen

Gerdes, F., Naegele, L., Ordemann, J. & Hess, M. (2025). Ageism in German universities. Challenges faced by older students. Educational Gerontology. 

Gerdes, F., Schwabe, U., Steinkühler, J., & Kroher , M. (2024). Studierende mit gesundheitlicher studienerschwerender Beeinträchtigung. Public Health Forum, 32(2), 69-76. 

Rußmann, M., Netz, N., & Lörz, M. (2024). Dropout intent of students with disabilities. Higher Education, 88(1), 183-208 (online first). https://doi.org/10.1007/s10734-023-01111-y 

Gerdes, F., & Kroher, M. (2024). Studying and Living on Your Own: Possible But not Affordable? The Current State of Student Housing in Germany. Autonomie locali e servizi sociali, 2024(2), 371-404.

Transferpublikationen

Völk, D., Steinkühler, J., & Ordemann, J. (2026). Studieren, um zu bleiben? Erwerbsabsichten internationaler Studierender in Deutschland. (DZHW Brief 01|2026). Hannover: DZHW.

Ordemann, J. (2026). Berufsbegleitend Studieren. der gemeinderat, 26(02), 42-44.

Kerst, C., Kroher, M., & Steinkühler, J. (2024). Heterogene Studierendenschaft. Sozialstruktur und Studiensituation der Studierenden in Deutschland. Forschung und Lehre, 31(5), 362-363.